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【專訪-顏伯勳】體制外的選擇 自學球型馬達

作者:Maggie

十七歲的你,對於未來的想像是什麼呢?這次來到台南國立成功大學電機系地下一樓,直擊球型馬達研究團隊的實驗室。迎接我們的是在去年(2018 年) 5 月,抱回美國 Intel ISEF 競賽工程機械組第二名的顏伯勳以及他的團隊夥伴李尚融。

一支影片成就一個夢想

來自嘉義的顏伯勳和李尚融,國中時期就曾一起攜手參與 FIRST 機器人競賽,顏伯勳負責硬體設計製作,而李尚融則負責軟體和自動控制,兩人一起解過無數個課本沒教過的難題,培養了兩人深厚的革命情感與共事的默契。而當我們問起最初投入研究球型馬達的原因時,伯勳爽朗地說:「因為一支很屌的 360 度車輪旋轉影片!」

團隊中最年輕的成員-13歲自學生 (攝影 :張慧芳)

伯勳給我們看了一支車廠在 2016 年發布的概念動畫影片,影片中車子的輪胎能 360 度旋轉自如,且車子行駛的方向不受限制。影片看起來確實很酷,只是我們沒有想到,促使他們投入研究的竟是這個單純的原因,這也讓當時正值升學壓力的兩位高中生,勇敢去衝撞台灣的傳統教育體制。

體制外的學習:自學球型馬達

伯勳選擇在高一時休學,同時申請自學並全心投入研究球型馬達。儘管伯勳的家人對於他當時的決心感到欣慰,但更多的是身為父母對於子女未來發展的擔憂,畢竟身處台灣的升學體制,要選擇休學投入一個未知的未來,風險實在太大。

第三代球型馬達(攝影 :張慧芳)

然而,伯勳並沒有放棄,他試著理性與家人溝通,提出各種論證來讓父母安心,透過閱讀相關書籍學習、到大學相關系所旁聽,更學著撰寫商業計畫書、與他的夥伴分頭尋找補助資源等,而他寒窗苦讀的成果,成就了這一顆球型馬達。

做研究 貢獻社會

我們在伯勳的身上看見體制外的選擇,他用行動證明:學習不只是考卷上的試題,夢想是可以透過雙手去實現的。談到未來球型馬達的規劃,伯勳不改初心地說:「我在研究過程中有遇到一位爺爺,他說研究必須有貢獻,才稱的上好研究。所以我們會持續把改良這顆球型馬達,提升精度並降低成本,希望將體積縮得更小,讓球型馬達在生活上的應用能更普及!」

(責任編輯:賴佩萱)

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