對Scratch創作者而言線上社群的意義為何？

| 8 8 月, 2019 at 15:06

譯者：江宗諭

當我在中學首次發現 Scratch，我創作了一些專案，但當時我並未加入線上社群。1 年後，透過我在數學課得到一個令人興奮的點子，我對 Scratch 的興趣被重新點燃！而那個點子是什麼呢？噹噹噹！我可以運用 Scratch 製作一個專案，計算數學的二次方程式。當我完成這個專案，我真的非常自豪，以致於我想向全世界分享我的專案。於是，我申請了一個 Scratch 帳號，並且線上發佈我的二次方程式計算器。

仍記憶猶新，當我注意到我的專案已經被瀏覽了 10 次時，那樣的喜悅之情！雖然，目前的超人氣、受歡迎的線上影片，10 次瀏覽也許不算多，但對我而言，那代表了世界上有 10 個人已經看過了我創作的專案！

得知有人關注的我的專案，啟發我更加參與 Scratch。之後，我陸續分享了許多專案，並給予其它專案回饋，也創立創作坊（Studio）收集我喜愛的專案。很快，我發現我喜歡與 Scratch 線上社群的其它創作者合作；當有些創作者製作專案卡住時，我會去回答 Scratch 相關的問題。最終，參與 Scratch 線上社群，使我成為一位更有信心的程式設計師、溝通者及朋友。

Scratch 線上社群是我的 Scratch 經驗的一部分（也持續將是）。如果我只專注在 Scratch 的專案編輯器，而從未冒險投入線上社群，我清楚知道，我會錯過許多學習的經驗及靈感來源。

現在，我身為 Scratch 線上社群的一員。我明白，社群友善、具建設性的文化並非偶然產生。我們的版主團隊，努力工作以確保 Scratch 創作者的在線上的安全，並且培育具包容性的創意社群。

這是有道理的，因為，Scratch 團隊認為，線上社群是 Scratch 的核心部分（對於創意學習亦然），而非選擇性的附加項目。以至於實際上，第一版的線上上群，與第一版的 Scratch 程式編輯器同時開發！

過去幾個月，我訪問了 3 位不同的 Scratch 創作者，他們各以自己的方式參與線上社群。雖然他們的興趣和經驗各異，但他們 3 位在投入線上社群時，都找到了動機與靈感。以下是他們的回應與訪問：（編按：因字數因素，本文只選擇一位 Scratch 創作者 Hope4Tomorrow，並摘要其訪談內容，特此跟讀者致意。若讀者想閱讀原文，請見這裡。）

Scratch 創作者：Hope4Tomorrow

14 歲，已成為線上社群成員約一年半。在這段期間，分享了超過了 60 件作品，並藉由評論其他 Scratch 創作者的專案，參與創作坊……等等，投入線上社群。她表示：「有許多簡單的方式可以參與線上社群，並且在我還沒明白前，我發現我已經這麼做了。」最近，她申請成為 Scratch 網站首頁的策展人，而且被 Scratch 團隊選中。在這個角色中，她輪流選擇專案放在網站首頁一週，以強調專案。