（感謝National Inventors Hall of Fame願意開放授權，使我們得以翻譯這篇文章，以饗讀者。若讀者想要閱讀原文，原文網址為：https://www.invent.org/blog/trends-stem/free-choice-learning?fbclid=IwAR3WDrMCFwqhzzuD3x6XQOijXIyzIUkArvUTTRZOGmD39oVGAULl_vpJArw，歡迎讀者們進一步閱讀。）

    隨著橫跨美國的學區，繼續藉由使用線上學習技術，應對新冠肺炎，許多家長已被賦予更多的責任，確保他們的孩子在家時，接受高品質的教育。雖然學區將可能提供學生課程及作業，使學生完成，但使用有效的自由選擇學習的額外活動之重要性，需要多加強調。

什麼是「自由選擇學習」？

    根據被全美國視為自由選擇學習領域領導者的奧瑞岡州立大學，這種形式的自我激勵教育，使學生掌控他們探索的事物。傳統上，自然讓學生探索的場域，例如博物館、動物園，是擁抱自由選擇教育方法受歡迎的場所。然而，自由選擇學習也可在家中產生。

    比方說，您的孩子從小便對外太空有興趣。在傳統的課堂環境中，學生可能可以學習關於我們太陽系中不同星球的名稱和特點；教師可能會使用數學公式或科學概念，教導像是重力和太空航行的主題。

    這樣的基礎知識是重要的，而鼓勵探索的活動亦同樣重要。自由選擇學習正於此處真正發光。運用從房子周圍而得的再生材料，您可要求您的孩子發明一個裝置，會運送他們至最喜愛的星球。一旦他們抵達這個星球，他們需要什麼樣的供給以在這個星球上生存？他們會需要建構一輛車，以在這個星球的表面移動嗎？

    與雪球由山丘上滾下來十分相似，鼓勵孩子提出自己問題的活動，建構於先前的學習，並且協助發展他們創意及問題解決技巧。當學生明白他們可以按照自己的條件探索，自由選擇學習的力量隨即產生。

仰賴教育專家

    近來，在來自Burton D. Morgan基金會慷慨的支持下，美國發明家名人堂（National Inventors Hall of Fame，NIHF），與奧瑞岡大學的Lifelong STEM Learning研究中心的創始董事John Falk成為合作夥伴，研究我們的發明營計畫的效率。作為一位自由選擇學習領域的國際認證的權威，Falk發現，參與只有一星期的營會，會產生在創意、對STEM興趣及應用問題解決技術的能力上，可測量的進步。

    今年，夏季學習將比以往更為重要，所以，我們保持樂觀，並且意欲於全美國舉辦發明營。這是一個絕佳的機會，參與自由選擇學習，並且於2019年，我們已能夠運用這項旗艦計畫，啟發130,000學生。

    隨著您確保您孩子的創意持續被啟發，當待在家中，我們邀請您嘗試，由負責發明營的創新課程同樣團隊的教育專家，開發的體驗式STEM課程。這些活動不只包含自由選擇學習，也提供數小時的樂趣，讓孩子伸展他們的想像。