南區Fab Truck 3D列印校園巡迴推廣活動來到第十四站：嘉義女中。感謝嘉義女中提供我們這麼好的場地讓我們可以舒適地進行開幕儀式，尤其特別要感謝教務處設備組的黃國書組長，在繁忙的公務之餘還要協助我們大大小小的事項！

在嘉義女中的啟動儀式中，我們也邀請到嘉義女中的鄭勝文校長一同前來共襄盛舉。鄭校長也提到3D列印技術對於目前傳統產業的衝擊，也特別鼓勵同學不要害怕失敗與挫折，能夠勇於創新開創自己人生的新格局！

剛好借用地利之便，在嘉義女中的啟動儀式上，台南二中涂益郎組長也將整個Fab Truck計畫的起源、Truck上設備的內容及機器的功能進行簡介，也讓同學們對於這個計畫內容有初步的認識。

而南區Fab  Truck計畫主持人台南二中鄭忠煌校長也特別從台南趕過來參加啟動儀式，校長特別提到這次3D列印帶起的第三波工業革命，在先前蒸氣機帶動的工業革命為世界帶來一波新的浪潮。依循著蒸氣機(STEAM)，在這一波又有了新的解釋「科學Science, 科技Technology, 研究Research, 工程Engineering, 藝術Arts, 數學Mathematics」，在創新的年代運用創新的思維進行思考，自造者運動焉然而生。

啟動儀式結束後，照例邀請校長至貨櫃上體驗Maker的樂趣，校長對於我們木板書皮的製作非常感興趣，也特別提到校長的一位友人長期在製作牌匾，看似傳統的產業也早已經跟上現代化的腳步，搭配雷射切割機的應用，可以加快製作的時間，讓整體產業的發展更蓬勃！

以雷射切割機製作木板書皮致贈嘉義女中鄭勝文校長。

學生們專注的聆聽導覽人員介紹Fab Truck上的各種設備，尤其對於光固化成形的印表機特別感興趣，雖然跟FDM 3D印表機一樣透過加法技術去堆疊出作品，但藉由光敏樹脂的固化來成形，還是讓學生們嘖嘖稱奇。

嘉義女中的學生們開心的拿著Fab Truck的各種展示品大合照，我們的導覽人員紛紛感受到學生們的用心、專注與認真，許多原本不理解技術原理的學生也慢慢能夠展現出自己的想法。

圖片中右方的這位導覽人員，是今年剛從台南二中畢業即將成為大學新鮮人的李文丁，運用雷射切割機製作個性化名片，也藉由兩個不同功率的作品強調功率差異對於作品呈現的差異。不簡單的文丁，接觸雷射切割機不久，就能夠舉一反N變化出許多有特色的雷切作品！

同學們大多數都是第一次接觸雷射切割機，簡單操作加上容易上手，後來許多學生都可以自己試著操作雷射切割機的運用。

學生開心的拿著我們用光固化印表機製作的面具拍照。

這一次在嘉義女中的課程邀請到哇達自造的執行長楊翔文Lex來擔任主講，他除了指導學生學習設計雷射切割的作品外，也帶領同學們進行一場創意的腦力激盪，這也是我們每次最期待的環節，因為學生的激盪總是可以讓我們驚艷。先賣個關子，小小預告一下，這次一樣有相當厲害的作品喔！

學生們自行分組，各組領取彩色筆跟白壁報紙後就自由的席地而坐，雖然一開始沒有獲得太多的指示（目的），但創意就在這樣的過程中開始迸發！

創意思考後最重要也最珍貴的過程就是分享，各組可以上台分享自己的想法，如何讓小組分歧的意見可以趨向整合，最後統整出小組的作品，透過與他人溝通的過程，也是一種合作學習！像圖片上的這個組別製作存錢桶，每個成員都展現出自己的創意與想像力。

另一組學生想要製作一個中古莊園，她們開始想像在莊園中建造各式各樣的建築物，擺放各種稀奇古怪的作品，創意就在這樣的天馬行空中慢慢湧現。

接下來的這個組別一定要好好的特別介紹，因為參與研習的是高三學生，她們這一組很快就凝聚了共識，配合學測的到來她們要為全班同學製作一個專屬於她們並且充滿愛的學測倒數器。運用火車車頭、車體連接的概念，可以在車廂中放置類似骰子的數字方塊，運用排列組合可以呈現逐步逼近的學測倒數天數。

印製的結果出爐了！是不是相當令人驚艷啊~這個作品的發想、建模設計全部都是三年15班的同學們自己的創意，相信有這麼一個充滿愛的倒數計時器，大家一定可以更加努力爭取好成績的！

這就是學測倒數計時器製作的同學，感謝妳們的創意，讓平凡無奇的學測倒數更有了意義！

告別了嘉義女中，我們的下一站呢？

下一週，八月要開始了，我們即將回到雲林，南區Fab Truck校園巡迴推廣活動的第15站「斗六高中」。