【創新創業專題】寓教於樂推環境教育 — 環境、教育、遊戲三合一永續好好玩

| 11 3 月, 2024 at 10:23

文／樊語婕圖片提供／蘇思揚

政府需要推廣永續、學校需要讓師生認識永續、企業需要落實ESG，當永續教育與活動的需求越來越龐大，創新商模應運而生。蘇思揚在碩二時透過學校課程設計永續桌遊，繼而參加競賽、投入創業，創新地結合環境、教育、遊戲，將學習永續變成世界上最好玩的事情，進而期許大眾能在生活中落實永續，與地球環境共好！

永續已經成為熱議話題，更成為新創商機！蘇思揚於國立屏東科技大學環境工程與科學系畢業後，進入國立臺北大學自然資源與環境管理研究所攻讀碩士；在2018年碩二修讀「生態學」課程時，老師要求同學組隊參加教育部「氣候變遷創意實作競賽」作為期末報告，當時他與兩位同學設計一款以氣候變遷為主題的永續桌遊，不僅入選決賽前三十強，也開啟了他創業的契機。

思想飛揚／玩霸教育品牌創辦人蘇思揚設計永續桌遊，繼而參加競賽、投入創業，創新地結合環境、教育、遊戲，將學習永續變成世界上最好玩的事。

從桌遊出發發展永續教育服務

聊起設計永續桌遊的初衷，蘇思揚分享，「提起永續，很多人都會認為嚴肅、無聊，相關專有名詞很複雜，我們設計簡單、易懂、好玩的永續科普遊戲，希望能夠讓環境教育變好玩。」2020年他創立了「玩霸教育」品牌，鎖定學校、企業、政府單位等對象，提供好玩、有效、高品質的永續教育產品與服務，2021年10月則進駐桃園市的青創空間『桃園設計庫（TaoYuan Design Cool）』，直至2022年6月設立了思想飛揚教育有限公司（以下簡稱思想飛揚）。

蘇思揚的創業起點為永續桌遊，他漸漸發現，市場上對於環境教育相關的教學服務需求龐大，因此，他修正營運方向，以「遊戲式學習」為核心，透過教學服務、開發遊戲教具，搭配系統化教育設計模式、完整的永續知識資料庫，打造超好玩、有效益、素養導向的創新永續教育服務！從一開始只有桌遊，之後他持續進行教案與教具開發，發展出氣候遊戲教學教師研習、氣候遊戲體驗活動、青年氣候行動工作坊、永續職涯探索營隊、永續遊戲教具設計工作坊、企業永續議題研習等多種教案。

如今思想飛揚的業務包括永續教育服務、永續遊戲開發、桌遊設計教學。其中，永續教育服務透過遊戲式學習，以問答、討論等活潑的互動，引導參加者以好玩有趣的方式吸收環境教育知識，學習永續議題；而永續遊戲開發包括永續議題桌遊與實境遊戲開發，曾帶領學員進行戶外實境遊戲，尋找環保吸管、無包裝概念店、環保標章商品；桌遊設計教學則因應客戶需求，規劃永續、氣候變遷等主題桌遊。

持續學習＋知識助攻迎戰創業挑戰

由於年紀輕輕就創業，蘇思揚在創業初期面臨到家人不支持、創業知能不足等挑戰。他回想，退伍後自己有將近半年的時間窩在房間撰寫營運計畫書，爸爸總會不時地詢問他何時要找工作，他索性將爸爸加入自己的創業人力庫，擔任接送司機，也會邀約爸爸參與他主辦的活動、主講的演講，「我在講臺上，爸爸就在臺下聽講，透過參與他開始放心，後來還借了20萬創業基金給我！」

創業者初期總會被許多問題困擾，蘇思揚也不例外，包括創業知能不足、不知該創業模式是否可行、創意會否被同儕批判等，因此他積極尋求課程協助，以知識助攻創業。例如透過中原大學創新創業發展中心「創業夢想家CEO+計畫」，學習財務、設計思考等專業，原本腦筋中有許多天馬行空的想法，也都在上課後變得務實。

政府學校企業委託創新推動環境教育

創業有成後，蘇思揚陸續受到大學邀請擔任講師，主講通識課或USR永續主題，也曾接受金門縣政府委託，為國小學生舉辦氣候主題營隊，更有企業透過他的專業推動環境月活動，或是進行贊助活動等公益合作，例如遠雄人壽就曾攜手思想飛揚，舉辦氣候變遷主題的偏鄉兒童公益活動。

思想飛揚從好玩又好懂的遊戲中，創造對個人、學校或企業的價值，其中最關鍵的創新要素，就在於將環境、教育、遊戲三合一！蘇思揚進一步說明，「許多同業都是環境專業背景，缺乏教育背景、沒有遊戲設計能力，唯有思想飛揚獨特地結合環境、教育與遊戲三大領域專業，讓活動與桌遊有趣吸睛、效益加倍。」

透過教學服務、開發遊戲教具，思想飛揚搭配系統化教育設計模式、完整的永續知識資料庫，打造超好玩、有效益、素養導向的創新永續教育服務。

蘇思揚分享，思想飛揚協助客戶產生多元效益，例如對政府單位來說，比起環境工程單一專業的團隊，思想飛揚提供教學品質與學習效果俱佳的永續活動，有助於政府的永續政策推動；對學校而言，揮別過往老師為了研修時數規定而不得不參與的形式，在教師研習的過程參與度更高，更有意願推廣給學生、帶動新世代參與永續；而從企業的角度，與思想飛揚合作，能將盈餘更有效益地應用於回饋社會，落實ESG。

協助落實ESG 發揮共好哲學

時至今日，ESG已成為企業與政府重視的議題，而氣候變遷、環境永續更是其中的核心焦點。蘇思揚認為，對於企業來說，ESG就是在企業營運中思考並納入對社會、對環境的影響因子。思想飛揚透過實體與桌遊遊戲，帶領企業參與者模擬體驗企業的永續角色，思考如何對環境議題產生正向效益。

此外，思想飛揚也多方整合、運用資源，例如結合桃園設計庫的設計師，在設計桌遊時，導入美術設計、模型設計、3D列印、印刷裁切等專業，也會招募兼職助教，優化產品與服務，擴大團隊的專業服務能量。蘇思揚也希望強化教案設計專業，不僅前往中原大學特教系旁聽，也計劃報考教育研究所，讓推動永續教育的效果更好，對社會持續產生影響。

談到思想飛揚的「共好哲學」，蘇思揚分享，「公司的營運理念就是要將學習永續變成世界上最好玩的事！」在過程中，他自己做得很開心，客戶獲得舉辦活動的效益很開心，參與課程的學員更是玩得、學得開心，透過活動與桌遊傳遞永續理念，對環境有了正向助益！

思想飛揚的永續教育服務透過遊戲式學習，以問答、討論等活潑的互動，引導參加者以好玩有趣的方式吸收環教知識。

從去（2022）年公司創立到目前一年多的時間，思想飛揚的營業額已經突破300萬，擁有超過10組客戶委託開發永續教案，完成氣候、SDGs、循環經濟、食農等主題共5款桌遊產品，累積舉辦超過150場永續教育活動，總計突破4,000人參與！蘇思揚期許，參與活動的人或是玩過桌遊的人，能夠發生實際行為的改變，將永續化為日常，為生態環境永續盡一份心力。

對於未來想要投入永續教育的有志之士，蘇思揚給出幾大關鍵字：堅持、客觀、理性、服務。他強調，「很多年輕創業家都只想做自己喜歡的事情，其實有很多方法可以達成理想與目標，多加思考嘗試不同方法，一樣可以做到自己心中想達成的願景。建議要客觀理性一點，堅持理想也要考慮現實。」